|
Welkom in deLearning CircleKinderrechtenWiki LC 4 |
|
|||
|
|
Learning Circle 4 |
|
Welkom in de Learning Circle! In deze grote grenzeloze klas gaan we met elkaar ontdekken dat ieder kind rechten heeft, die overal gelden. In 1989 is door de Verenigde Naties het Verdrag voor de Rechten van het Kind opgesteld. Hierin hebben 195 landen de afspraak gemaakt dat kinderrechten altijd en overal moeten worden nagekomen, maar dat blijkt niet zo eenvoudig. Gelukkig vinden steeds meer mensen het heel belangrijk zich in te zetten voor de rechten van kinderen. In deze Learning Circle kun je als nieuwsgierige wereldburger je ervaringen en verhalen, je kennis en meningen delen. We nodigen jullie uit om in contact met elkaar heel veel te leren en samen aan de slag te gaan, om de wereld een beetje beter te maken. |
|
Fase 4 - Afronding & Evaluatie9 mei - 27 mei 2016 |
|
EXTRA BERICHT over de BRIEVEN, maandag 13 juni
--> In deze pdf vinden jullie de 5 winnende brieven aan de jury van het GTP!
Onze Circle avontuur is voorbij, maar sommige scholen gaan graag tot aan de zomervakantie door met de uitdagingen. Het is nog steeds mogelijk om alle nieuwe bijdragen te bekijken en een reactie te plaatsen op de schoolpagina's.
Veel leerlingen in de Learning Circles waren erg onder de indruk van Urmila's levensverhaal.
"In een groep hebben we een brief naar Urmila geschreven, en haar verhaal was zeer indrukwekkend. Ik heb me nooit gerealiseerd hoe veel kinderen lijden in het kalamari systeem, voordat het project begon had ik er eigenlijk nog nooit van gehoord. Het was echt schokkend toen ik de zin 'Urmila is een huisslaaf, net als duizenden andere meisjes in Nepal' zag. Dit aantal is zo groot...en door haar verhaal wordt duidelijk dat dit niet mag worden getolereerd. Het verhaal helpt echt om dit vreselijke probleem te begrijpen. Haar toespraak 'Het vrijmaken van de dochters van Nepal' was prachtig! Na haar verhaal was ik erg blij dat het zal worden afgeschaft en dat Urmila nu een beter leven heeft.
Kim's brief en die van jullie (!) laten ons zien hoe waardevol het is dat meisjes als Urmila worden gehoord door vele kinderen.
Dank jullie hartelijk,
NIEUWSBRIEF maandag 30 mei (week 17)
Beste allemaal,
Na een prachtig leeravontuur van bijna 4 maanden zijn de Learning Circles Kinderrechten voor dit schooljaar afgelopen.
Uit de afronding en evaluaties maken we op dat de deelnemers de Learning Circles Kinderrechten heel waardevol vonden. De leerlingen hebben ervan genoten op deze manier bezig te zijn met betekenisvol leren.
Een aantal scholen heeft daarnaast met funding acties flink de handen uit de mouwen gestoken en een bedrag ingezameld voor de herbouw van de school in Nepal.
We willen ook Anna Berends heel hartelijk danken voor de manier waarop ze het werk aan de wiki's ondersteund heeft: Anna, je bent een fijne collega om mee samen te werken!
Meteen na de zomervakantie gaan we aan de slag met het ontwerpen van de nieuwe Learning Circles die in februari 2017 gaan beginnen. We houden jullie goed op de hoogte!
Namens het hele GTP team danken we jullie voor het delen van al jullie prachtige bijdragen aan samen werken en samen leren! Keep up the good work!
Met hartelijke groet,
Bob Hofman, Manon van Herwijnen
|
|
Een school voor Nepal |
|
In de Learning Circles gaan we samen ontdekken hoe het is gesteld met kinderrechten; en we kunnen ook zelf iets DOEN om de omstandigheden van leeftijdgenoten te verbeteren. In de Learning Circles van 2016 maken we kennis met leerlingen uit Nepal, die ons vertellen dat er door de aardbeving veel scholen zijn ingestort. We volgen een Expeditieteam van 15 leerlingen van Lyceum De Grundel uit Hengelo, dat enthousiast de handen uit de mouwen steekt voor de herbouw van een school in Harmi in het District Gorkha. Het expeditieteam en het bouwteam van Stichting Maya zullen regelmatig verslag doen en vraagt jullie een steentje bij te dragen. Lukt het jullie ook om op je eigen school een leuke funding actie te organiseren, zodat Sajita, Bikash en Birsha in april 2016 weer naar hun eigen school kunnen? Ga voor alle nieuws én een pagina voor jullie eigen ideeën voor acties naar de speciale Wiki voor Nepal. |
Alle kinderen hebben recht op onderwijs in een veilige school.
|
Skype en feedback |
|
|
|
|
Informatie |
|
Hoe vaak wil je meldingen ontvangen van veranderingen in de wiki? Lees hier hoe je dit aanpast.
|
Overview LC 4 Kinderrechten 2016 |
||||||||
Land |
School |
Voorstellen |
Uitdaging 1 |
Feedback Uitd.1 |
Uitdaging 2 |
Feedback Uitd.2 |
Skype |
Afronding |
|
|
V |
|
|
||||
|
|
V |
|
V |
||||
|
V |
V |
|
V |
||||
4. Heliomare College |
|
|
|
|
||||
5. HUB Noord-Brabant Locatie Oss |
|
|
|
|
|
|||
6. HUB Noord-Brabant Locatie Boxtel |
V |
|
|
|
|
|
||
7. Werkenrode School - Groep A3 en A4 |
|
|
|
|
|
|
||
8. C.S.G het Noordik - Groep BB21 | |
|||||||
* De kleur geeft aan of in deze fase op tijd iets in de wiki is geplaatst, een beetje te laat / V, of meer dan 1 week te laat / V. * Een X in het overzicht betekent dat een school voor deze fase nog niets in de wiki heeft geplaatst. |